探究学習
キッザニアを探究!より多くの子供たちにSDGsアクション宣言をしてもらうには?|横浜翠陵中学・高等学校
2022-06-06 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
お知らせ
ICT活用で、宮崎県の高校生と企業が地域の課題を協働で探究! 地域に根差した探究学習を用いた地域活性化プロジェクトが始動
2022-06-03 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
サステイナブルな”農”の探究~合同会社LINK ALL(リンクオール)
2022-04-06 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
世界の社会課題と出会い、探究していくきっかけを作る~NPO法人クロスフィールズ~
2022-03-30 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
SDGsに力を入れている6つの大学と取り組みを紹介。進学意識向上、入試対策にも
2022-02-28 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
「KJ法」のやり方とは?取り入れるメリットや学習効果を高めるコツ、探究への活用も紹介
2022-02-28 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
「ロジックツリー」は作り方が大事!学校で活用できる3つの種類、探究学習への活用を詳しく紹介
2022-02-28 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
「ジグソー法」のやり方って?具体的な手順と得られるメリット、探究への活用を解説
2022-02-28 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
「世界史探究」とは?世界史Bとの変更点や指導するポイントを解説
2022-02-25 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
「理数探究」とは?理数探究基礎との違いや指導するポイントを解説
2022-02-24 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo