教育連携
学校の先生が企業に求めていること
2025-09-30 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
Web戦略
大学HPで高校生が本当に見たい情報とは？探究世代向けコンテンツ設計
2025-09-28 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
10分で実践！生徒の探究を深める対話テクニック
2025-09-26 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
探究を軸にした大学ブランディング｜Z世代に響く魅力発信
2025-09-25 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
高校生が自社事業を研究するメリットと実践方法
2025-09-24 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
大学入試
ターゲット校から志願者を集める戦略的手法
2025-09-22 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
教育ビジネス
探究学習市場で新規事業を創出する方法
2025-09-21 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
探究授業のマンネリ化を防ぐ5つの革新的アイデア
2025-09-20 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
PBLで企業と高校生が共創する新しい探究学習の形
2025-09-18 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAM教育
STEAM教育で実現する文理融合型の新しい高大連携
2025-09-16 Yuki Tanaka http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
