STEAMライブラリー
「動く実物大ガンダム」への挑戦から夢を形にする方法を探れ！｜サンライズ
2022-07-27 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
シミュレーションゲームを通じて森林について学ぶ｜株式会社サイエンスグルーヴ
2022-07-14 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
STEAMのアートって？ 対話型鑑賞と光空間のプログラミング｜パナソニック株式会社
2022-07-11 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
「杜のスタジアム」にみる次世代都市づくり｜株式会社ナスピア
2022-07-03 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
あの名作童話を探究する！「STEAM化ごんぎつね」｜関西大学初等部
2022-07-01 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
「宇宙」「デザイン思考」「バーチャル社会」を教科横断的に学ぶ｜株式会社うちゅう
2022-06-30 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
海とともに拓く日本の未来｜国立大学法人長崎大学・株式会社日経BP
2022-06-28 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
STEAMライブラリー
何からできている？どんなふうにできている？｜株式会社NHKエンタープライズ
2022-06-27 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
探究学習
キッザニアを探究！より多くの子供たちにSDGsアクション宣言をしてもらうには？｜横浜翠陵中学・高等学校
2022-06-06 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
教育CSR
ＩＣＴ活用で、宮崎県の高校生と企業が地域の課題を協働で探究！ 地域に根差した探究学習を用いた地域活性化プロジェクトが始動
2022-06-03 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
